河北全省开展2026年消费品质量安全“进社区、进校园、进乡镇”教育活动

依托“三进”教育活动载体，我省将分层分类开展消费品质量安全知识普及与教育引导，全面提升社会公众质量安全辨识能力、风险防范意识和依法维权水平。健全完善政府监管、社会监督、企业自律、消费者参与的消费品质量安全治理体系，统筹监管资源、社会力量、经营主体和群众动能，积极构建协同共治工作格局，全面提升全省消费品质量安全综合治理效能。

加强宣传引导，普及产品质量安全知识。

紧密围绕电动自行车、燃气用具、儿童和学生用品、老年用品、妇女用品、传统工艺品等社会关注热点产品，家电、厨卫用品等消费品以旧换新产品，学生服、箱包、体育器材等区域特色产品，有针对性地通过现场讲解、张贴宣传海报、发放知识手册等形式，引导消费者科学选购、正确使用相关产品，避免因产品质量问题或使用不当引发安全事故，培育消费者质量安全意识和消费维权意识。

推动责任落实，筑牢质量安全源头防线。

聚焦本区域消费品生产、销售单位，梳理分析产品质量监督抽查与排查治理突出问题，推动落实质量主体责任，结合电动自行车、烟花爆竹、儿童玩具等新标准的发布与实施，加强与检验检测机构协作，联合开展相关政策法规、标准和质量管理体系要求的宣贯，引导鼓励行业组织加强行业自律和诚信建设，推动企业以更加积极主动的姿态自觉接受社会监督。

推进社会共治，构建全域协同治理机制。

充分发挥社会力量在消费品质量安全监管中的作用，开展消费品质量安全风险信息监测，选择部分社区、校园、乡镇设立消费品质量安全信息监测点，督促其及时向市场监管部门报送问题产品、“三无”产品、制假掺假等信息。充分发挥质量标杆企业示范引领作用，促进产业链上下游质量标准水平整体提升。充分发挥行业协会和商会的作用，促进行业提质增效发展。积极开展科普宣讲、现场快检等活动，调动广大消费者参与质量共治的积极性，增强识假辨假能力，培育质量安全意识和消费维权意识，构建全域协同治理机制。